Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan oralmente.


• Explicación de la importancia de aprender a describir y cómo esta habilidad puede ayudar en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen y pueden describir.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: Los alumnos deberán traer objetos de casa para describir en la próxima clase.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de descripción de los objetos traídos por los alumnos. Cada alumno deberá describir el objeto que trajo, mencionando sus características físicas, usos, etc.


• Explicación de la importancia de utilizar un vocabulario adecuado y preciso al describir objetos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo describiendo el objeto que trajeron.

Sesión 3:

• Revisión de los párrafos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Explicación de cómo describir personas y seres vivos.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán describir a su compañero o compañera utilizando adjetivos y características físicas.


• Actividad de lectura en voz