Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Solución al problema de educación y hábitos de alimentación en niños y niñas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Apertura de la sesión con una pregunta motivadora relacionada con el problema a tratar, por ejemplo: "¿Cómo crees que las herramientas y máquinas pueden ayudar a mejorar la educación y los hábitos de alimentación en niños y niñas?".


• Breve revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas que los estudiantes conocen y su utilidad en la resolución de problemas.


• Discusión en grupo sobre cómo estas herramientas y máquinas podrían utilizarse en el contexto de mejorar la educación y hábitos de alimentación en niños y niñas.


• Asignación de tareas para investigar sobre herramientas y máquinas utilizadas específicamente en el ámbito educativo y alimentario.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Actividad grupal: Debate sobre las ventajas y desventajas de utilizar herra