Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.
Ana Mary Hernández
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.
PDA: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Problemas de lectura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y realizar actividad física para tener una vida saludable".
- Pregunta orientadora: "¿Qué beneficios creen que tiene consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y hacer ejercicio?".
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una lista de alimentos. Deberán investigar en libros, internet u otras fuentes sobre los beneficios de cada alimento para la salud.
- Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán las respuestas a la pregunta orientadora.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión: "¿Qué aprendieron hoy sobre la importancia de una alimentación saludable?".
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de beber agua simple potable y realizar actividad física. Deberán traer sus hallazgos para la próxima sesión.
Sesión 2:
Recapitulación (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente sus hallazgos sobre la importancia de beber agua simple potable