Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.

Ana Mary Hernández
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.


PDA: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Problemas de lectura.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y realizar actividad física para tener una vida saludable".

  • Pregunta orientadora: "¿Qué beneficios creen que tiene consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y hacer ejercicio?".


Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación del concepto de alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.

  • Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una lista de alimentos. Deberán investigar en libros, internet u otras fuentes sobre los beneficios de cada alimento para la salud.

  • Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán las respuestas a la pregunta orientadora.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión: "¿Qué aprendieron hoy sobre la importancia de una alimentación saludable?".

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de beber agua simple potable y realizar actividad física. Deberán traer sus hallazgos para la próxima sesión.


Sesión 2:


Recapitulación (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente sus hallazgos sobre la importancia de beber agua simple potable