Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
EDGAR FABIAN RODRIGUEZ- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): El alumno investigará propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para luego presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad relacionado con las drogas y el alcoholismo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Listado de propuestas artísticas colectivas: Los alumnos elaborarán una lista con al menos 5 propuestas artísticas colectivas que promuevan la inclusión social y aborden problemáticas comunitarias relacionadas con las drogas y el alcoholismo.
Presentación crítica: Cada alumno realizará una presentación oral donde expondrá su postura crítica sobre un problema de la comunidad relacionado con las drogas y el alcoholismo, y cómo podría abordarse a través de las propuestas artísticas investigadas.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará los objetivos y la importancia del tema a tratar.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con las drogas y el alcoholismo en la comunidad.
Desarrollo: (30 minutos)
- Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una propuesta artística colectiva para investigar.
- Los alumnos investigarán sobre la propuesta asignada, recopilando información sobre su origen, objetivos, impacto en la comunidad, entre otros.
Cierre: (10 minutos)
- Cada equipo compartirá brevemente la información recopilada sobre la propuesta artística asignada.
- Se asignará la tarea de realizar