Explorando el entorno

liliana mendez
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el entorno


Objetivo: Los alumnos serán capaces de observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos de su entorno que tengan formas geométricas.

  2. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si reconocen las formas y atributos de los objetos presentados.

  3. Invitar a los alumnos a explorar el entorno del aula en busca de objetos y elementos con formas geométricas.

  4. Los alumnos deberán describir los atributos geométricos de los objetos encontrados con sus palabras y utilizando términos convencionales.

  5. Realizar una puesta en común para que cada alumno comparta los objetos que encontró y cómo describió sus atributos.


Sesión 2: Jugando con las formas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y clasificar diferentes formas geométricas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los objetos y elementos con formas geométricas encontrados por los alumnos.

  2. Presentar a los alumnos tarjetas con diferentes formas geométricas.

  3. Los alumnos deberán clasificar las tarjetas según la forma que representan.

  4. Realizar juegos y actividades en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes formas geométricas.

  5. Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las formas geométricas trabajadas y cómo se relacionan con el entorno del aula.


Sesión 3: Explorando desde diferentes puntos de observación


Objetivo: Los alumnos serán capaces de observar y reconocer formas geométricas desde diferentes puntos de observación.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos