La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo específico: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poder concientizar a los alumnos de la importancia de los pueblos indígenas a través de actividades situadas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos una imagen de un mapa mundial con distintos idiomas señalados. Preguntar a los alumnos si saben cuántos idiomas se hablan en el mundo y cuáles son algunos de ellos. Generar una breve discusión sobre la diversidad lingüística.

  
  



• Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes idiomas hablados en México y el mundo. Cada grupo investigará sobre el idioma asignado, su origen, características y número de hablantes. Los grupos prepararán una presentación en inglés para compartir con el resto de la clase.

  
  



• Actividad de cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su investigación en inglés, utilizando diferentes medios de comunicación como imágenes, videos o grabaciones de audio.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de los pueblos indígenas en México y en el mundo, y cómo su diversidad lingüística contribuye a la riqueza cultural. Mostrar imágenes de diferentes pueblos indígenas y sus idiomas.

  
  



• Actividad principal (25 minutos): Pedir