Principios de Pascal y de Arquímedes
Raul Funez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Plantear el problema a resolver: el alumno describe el principio de Pascal usando una rosa.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Mostrar ejemplos cotidianos de aplicación de los principios en dispositivos como sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Indicar a los alumnos que cada equipo debe investigar y proponer una actividad experimental relacionada con el principio de Pascal.
- Dar tiempo a los equipos para que realicen la investigación, planifiquen la actividad y preparen los materiales necesarios.
Cierre:
- Cada equipo presenta su propuesta de actividad experimental.
- Realizar una reflexión y discusión en clase sobre los experimentos propuestos, analizando cómo se relacionan con el principio de Pascal.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y proponer una actividad experimental relacionada con el principio de Arquímedes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el principio de Pascal.
- Presentar ejemplos co