Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
uriel cruz
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la vida de las personas.
- Explicación del objetivo de la clase: Utilizar elementos de las artes para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de manifestaciones culturales que pueden promover una vida saludable.
- Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación de diferentes manifestaciones culturales que promuevan una vida saludable (alimentación, ejercicio, cuidado del ambiente, etc.).
- Selección de una manifestación cultural por equipo.
- Creación de un boceto o guión de la representación artística que se utilizará para difundir el mensaje.
- Utilización de elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) para representar la vida saludable en la manifestación cultural seleccionada.
- Ensayo de la presentación.
Sesión 2:
- Grabación del mensaje artístico utilizando el medio de comunicación escolar (radio, televisión, periódico escolar, página web, redes sociales, etc.).
- Edición y producción del mensaje artístico.
- Presentación y difusión del mensaje artístico