La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica para conocer las diferentes culturas presentes en el aula.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de diferentes textos en lengua española que promuevan la interculturalidad.


• Actividad de lectura y comprensión de un texto sobre la diversidad étnica en México.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir los elementos culturales presentes en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Tarea: Investigar sobre una tradición cultural de México y su impacto en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas como tarea.


• Debate sobre el impacto de las tradiciones culturales en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de diferentes textos en lengua española que promuevan el respeto a la diversidad.


• Actividad de escritura creativa: Crear un cuento o poema en