Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problema: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Breve explicación sobre la importancia de recordar instrucciones y acuerdos a través de la escritura.


• Actividad inicial: Solicitar a los alumnos que dibujen o escriban una instrucción que recuerden de una actividad anterior.


• Compartir en grupos pequeños los dibujos o escritos y comentar su utilidad.


• Plenaria: Compartir las experiencias en grupos y resaltar la importancia de la escritura para recordar.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema del uso de la escritura para recordar.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un resumen breve del cuento.


• Compartir los resúmenes en grupos pequeños y comentar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Plenaria: Compartir los resúmenes y resaltar la importancia de la escritura para sintetizar información.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de materiales necesarios para realizar una actividad específica (por ejemplo, dibujar un paisaje).


• Compartir las listas en grupos pequeños y comentar la importancia de tener una lista organizada antes de reali