Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago en lectoescritura y en las habilidades matemáticas, incidencia en marginación y segregación social.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: Rezago en lectoescritura y habilidades matemáticas y su relación con la marginación y segregación social.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre un movimiento social que haya logrado cambios significativos en la sociedad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Investigación y análisis en grupos de 4 o 5 alumnos sobre movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina que hayan luchado por los derechos humanos.


• Cada grupo deberá seleccionar uno de los movimientos y realizar una presentación oral para compartir sus hallazgos.


• Discusión en plenaria sobre la trascendencia de estos movimientos y su impacto en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la sociedad.


• Compartir en voz alta algunas reflexiones.


• Asignar la tarea de investigación sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina y su r