Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, operaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Tema interdisciplinar: Desarrollo de procesos matemáticos con operaciones básicas

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de suma y resta

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Por qué es importante aprender a sumar y restar?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice la suma y la resta en la vida diaria.


• Explicación teórica de los conceptos de suma y resta.


• Realización de ejercicios prácticos de suma y resta en el contexto de la vida diaria de los alumnos.


• Actividad de reflexión y cierre: Los alumnos deberán crear una lista de situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas.

Sesión 2:
Tema: Algoritmo convencional de suma y restas de hasta tres cifras

• Repaso de los conceptos de suma y resta.


• Explicación del algoritmo convencional de suma y restas de hasta tres cifras.


• Ejercicios prácticos de suma y resta utilizando el algoritmo convencional.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver situaciones problemáticas utilizando el algoritmo convencional de suma y resta.

Sesión 3:
Tema: Relación entre suma y resta como operaciones inversas

• Repaso del algoritmo convencional de suma y resta.


• Explicación de la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Ejercicios prácticos de suma y resta utilizando el algoritmo con