Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta grave en valores hacia compañeros, maestros y salones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Concientización sobre la importancia de una vida saludable

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran una vida saludable.


• Mostrar imágenes y videos que representen una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de una vida saludable y cómo afecta nuestra calidad de vida.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen aspectos de su vida que pueden mejorar para tener una vida más saludable.


• Formar equipos y asignar a cada equipo un medio de comunicación escolar para difundir mensajes sobre una vida saludable.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar una propuesta creativa para difundir mensajes sobre una vida saludable a través de su medio de comunicación asignado.


• Reflexionar sobre la importancia de la difusión de estos mensajes para promover una vida saludable en la comunidad escolar.

Sesión 2: Construcción de mensajes con elementos de las artes

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los mensajes propuestos por los equipos.

Desarrollo:

• Introducir los elementos de las artes (formas, colores, m