Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes procesos y preguntar a los alumnos qué palabras o frases usarían para describirlos.


• Presentar y explicar el concepto de palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y escriban palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar palabras y frases adecuadas para describir procesos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión recordando el concepto de palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Presentar a los alumnos una situación real de la comunidad que requiere ser descrita.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proceso de la situación presentada.


• Cada grupo deberá escribir una descripción del proceso utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Compartir en grupo las descripciones y reflexionar sobre la importancia de la precisión y claridad en la descripción de procesos.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión recordando lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Proporcionar a los alumnos diferentes textos descriptivos que contengan procesos.


• De manera individual, los alumnos deberán identificar y subrayar las palabras y frases adjetivas y adverbiales utilizadas en los textos.


• Compartir en grupo las palabras y frases identificadas y reflexionar