Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica

Sesión 1:
Título: Introducción a los textos de divulgación científica y el reciclaje
Duración: 45 minutos

• Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia del reciclaje en la comunidad.


• Presentar y discutir ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el reciclaje.


• Identificar las características de los textos de divulgación científica (claridad, objetividad, uso de datos científicos, etc.).


• Proponer a los alumnos la elaboración de un texto de divulgación científica sobre el reciclaje.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre el reciclaje
Duración: 45 minutos

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tipo de material para investigar sobre su proceso de reciclaje (plástico, papel, vidrio, etc.).


• Los equipos realizarán una investigación para recopilar información sobre cómo se realiza el reciclaje de dicho material.


• Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes confiables (libros, páginas web, entrevistas, etc.).


• Solicitar a los equipos que registren la información recolectada de manera organizada.

Sesión 3:
Título: Elaboración del texto de divulgación científica
Duración: 45 minutos

• Los equipos utilizarán la información recolectada en la sesión anterior para elaborar un texto d