Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran apatía por la lectura y no tienen comprensión lectora.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Diagnóstico del nivel de comprensión lectora de los alumnos a través de una prueba corta.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes géneros literarios y selección de un texto literario de su libre elección para leer durante el proyecto.

Sesión 2:

• Introducción a los conceptos básicos de la literatura: géneros literarios, estructura narrativa, personajes, etc.


• Lectura en voz alta de fragmentos de diferentes textos literarios.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes en los fragmentos leídos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes técnicas de análisis literario: simbolismo, metáforas, personificación, etc.


• Lectura y análisis en grupo de un poema seleccionado.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán un poema propio utilizando alguna de las técnicas aprendidas.

Sesión 4:

• Visita a la biblioteca de la escuela o a una librería local.


• Tiempo dedicado a la lectura individual de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las lecturas realizadas y primeros juicios estéticos.

Sesión 5:

• Presentación y discusión en grupo de diferentes juicios e