La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Uso de nexos para dar coherencia y relacionar ideas de un mismo tipo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducir la función de los nexos en la escritura para dar coherencia y relacionar ideas.

Fase de Desarrollo:

• Leer en voz alta un ensayo sobre necesidades e intereses comunitarios.


• Analizar los nexos utilizados en el ensayo y su función en la coherencia del texto.


• Realizar ejercicios prácticos de uso de nexos para relacionar ideas de un mismo tipo.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la coherencia en la escritura y el uso de nexos.


• Plantear la tarea de investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar la tarea de investigación asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones colectivas a favor de la inclusión encontradas.

Fase de Desarrollo:

• Compartir en grupos las acci