Materiales, procesos técnicos y comunidad
RICARDO NARCISO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Como afecta el cambio climático a mi comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: cambio climático y su impacto en la comunidad.
- Generar una lluvia de ideas sobre cómo creen que el cambio climático afecta a su comunidad.
- Realizar una breve actividad de sensibilización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Desarrollo:
- Realizar una investigación grupal sobre las principales consecuencias del cambio climático en la comunidad.
- Identificar los materiales y procesos técnicos que contribuyen al cambio climático.
- Reflexionar sobre posibles alternativas y soluciones.
Cierre:
- Compartir en grupos las conclusiones de la investigación.
- Realizar una puesta en común y generar un listado de acciones que se pueden llevar a cabo para mitigar el impacto del cambio climático en la comunidad.
- Asignar tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Reflexionar sobre la importancia de realizar acciones concretas para promover el desarrollo sustentable en la comunidad.
- Plantear la realización de un proyecto de servicio en el que los alumnos pongan en práctica las alternativas identificadas.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área de acció