Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de causas y consecuencias de la extinción de especies

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una pregunta guía: ¿Por qué algunas especies de plantas y animales han desaparecido a lo largo del tiempo?

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, enciclopedias, internet) para que busquen información sobre especies extintas hace más de 10 000 años y en la actualidad. Deberán identificar las causas y las consecuencias de su extinción.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará sus resultados y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre las causas y las consecuencias de la extinción de especies.

  
  

Sesión 2: Relación entre los seres vivos y su entorno natural

• Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y se planteará la siguiente pregunta guía: ¿Cómo se relacionan los seres vivos con su entorno natural?

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una observación de su entorno natural, ya sea en el patio de la escuela o en un parque cercano. Deberán identificar las diferentes especies de plantas y animales que encuentren y a