Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos

Claudia Isabel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos
Objetivo: Reconocer el uso del punto y coma y los dos puntos, y emplearlos al enumerar diferentes elementos o aspectos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de tareas previas.

    • Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos hacer uso de reglas gramaticales como el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes aspectos en un texto?

    • Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el uso del punto y coma y los dos puntos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica: Se presentará una breve explicación sobre el uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de diferentes aspectos en un texto.

    • Ejemplos prácticos: Se mostrarán ejemplos en los que se emplea el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.

    • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de completar oraciones utilizando el punto y coma y los dos puntos en la enumeración.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los puntos principales de la sesión.

    • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos de textos que utilicen el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes aspectos.




Sesión 2: Aplicación del punto y coma y los dos puntos en un texto
Objetivo: Aplicar el uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de diferentes elementos o aspectos en un texto.



  • Inicio (10 minutos):

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Breve recordatorio sobre el uso del punto y