La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Distribución de los electrones en el modelo atómico de Bohr.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Motivación: Mostrar imágenes de elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación en la tabla periódica.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la tabla periódica? ¿Cuáles son las propiedades utilizadas para su clasificación?

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema: pedir a los alumnos que mencionen las propiedades de los elementos químicos que conocen.


• Explicación del concepto de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: en grupos, los alumnos deberán investigar la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de elementos químicos específicos y comparar sus propiedades.


• Registro de resultados y conclusiones en una tabla.

Fase de cierre:

• Discusión de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión: ¿Cómo se relacionan las propiedades estudiadas con la clasificación de los elementos en la tabla periódica?


• Asignación de tarea: Investigar la distribución electrónica de los p