Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Argemiro Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema: Analizar el entorno, el barrio y la ciudad para comprender cómo los principios y valores de la democracia pueden fortalecer la convivencia en dichos espacios.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen situaciones de convivencia en democracia.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos e identificarán en una lluvia de ideas los principios y valores que consideran importantes en la democracia.
Fase de desarrollo:
- Investigación y análisis: Los grupos investigarán cómo se aplican los principios y valores de la democracia en su entorno, barrio y ciudad.
- Recopilación de información: Los grupos registrarán la información obtenida en un cuadro comparativo.
- Discusión en plenaria: Cada grupo expondrá su cuadro comparativo y se discutirán las similitudes y diferencias encontradas.
Fase de cierre:
- Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia en su entorno.
- Síntesis: Se realizará una síntesis grupal de los principales aprendizajes de la sesión.
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a personas de su entorno par