Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problemática a abordar: Los alumnos no identifican las partes de una computadora y necesitan realizar una maqueta de esta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentación de una computadora real para observar y analizar sus partes.

Desarrollo:

• Explicación de las partes principales de una computadora: CPU, monitor, teclado, mouse, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren las partes de una computadora en una imagen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cada una de las partes y cómo se relacionan para su correcto funcionamiento.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre el proceso de fabricación de una computadora y recopilar materiales para elaborar una maqueta.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los materiales recopilados por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de maqueta y su importanci