Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Recordatorio del objetivo de aprendizaje y su importancia.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de "proyecto de vida" y "metas personales". Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Reconocimiento de intereses y necesidades (35 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes actividades o situaciones con las que se puedan identificar (ejemplo: deportes, música, arte, ciencia, etc.).


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus intereses y necesidades personales y escriban en una hoja las 3 actividades que más les gusten y las 3 necesidades que consideren más importantes.


• Formar grupos de trabajo y pedir que compartan sus respuestas con sus compañeros y discutan las similitudes y diferencias entre ellos.


• Cada grupo deberá presentar a los demás sus conclusiones y elaborar un listado de intereses y necesidades comunes.

Sesión 2: Evaluación de logros y metas personales (35 minutos)

• Introducir el concepto de logros y metas personales.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus logros y metas personales hasta el momento y escriban en una hoja los 3 logros