Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Violencia, desinterés y poco apoyo de los padres.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Plantear el problema transversal y su relación con el tema.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un pueblo antiguo para investigar y buscar mitos fundacionales.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, internet, etc., para la búsqueda de información.


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos y analizar la importancia de los mitos en la formación de los pueblos antiguos.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


• Realizar actividades o debates para promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.

3. Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos de los diferentes pueblos antiguos.


• Reflexionar sobre la importancia de los mitos en la construcción de la identidad cultural de los pueblos.


• Relacionar el problema transversal con el tema de la clase y promover la reflexión sobre cómo la violencia y la falta de apoyo pueden afectar el desarrollo y la pr