Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar el tema de la clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las entrevistas y sus propósitos.


3. Explicar y discutir las características de una entrevista y su importancia.


4. Comentar sobre el problema a abordar en el proyecto comunitario: kygkutdyktfu.


5. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el problema a investigar.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Revisar y discutir en grupos los temas asignados para el proyecto comunitario.


2. Explicar cómo realizar una investigación sobre el tema seleccionado y cómo preparar preguntas para la entrevista.


3. Enseñar a los alumnos cómo hacer un registro de los datos obtenidos durante la entrevista.


4. Pedir a los alumnos que preparen sus entrevistas con personas de la comunidad relacionadas con su tema.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Realizar una actividad introductoria para generar confianza y empatía entre los alumnos y las personas de la comunidad.


2. Organizar un espacio de entrevistas en el aula o en una sala separada.


3. Permitir que los grupos de alumnos realicen sus entrevistas a las personas de la comunidad asignadas.


4. Supervisa