Suma y resta de números decimales

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta de números decimales

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, utilizando material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar preguntas al grupo sobre situaciones en las que se utilizan sumas y restas en la vida cotidiana.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado sumas o restas con decimales.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el concepto de números decimales y su relación con las operaciones de suma y resta.
   
   
   • Explicar la importancia de comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
   
   
   
   



3. Actividad práctica con material concreto (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un juego de fichas o bloques de colores que representen los números decimales.
   
   
   • Plantear situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de números decimales y pedir a los alumnos que resuelvan utilizando el material concreto.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para encontrar soluciones.
   
   
   
   



4. Representaciones gráficas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes representaciones gráficas de sumas y restas de números decimales, como diagramas de barras o gráficos de líneas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen las representaciones y las relacionen con las operaciones matemáticas.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido