La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo inicial y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística en el mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una lluvia de ideas en plenaria sobre las lenguas que los alumnos conocen en México y en el mundo.


• Presentación de información sobre las lenguas más habladas en el mundo y en México.


• Actividad práctica: los alumnos formarán pares y se les asignará una lengua diferente al inglés para investigar y posteriormente presentar en clase.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de un diálogo sencillo en inglés y explicación de las características de un diálogo.


• Actividad práctica: los alumnos, en grupos, deberán escribir un diálogo sencillo en inglés utilizando las expresiones y vocabulario aprendidos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos, en grupos, realizarán una presentación sobre una lengua reconocida en México o en el mundo utilizando el diálogo escrito en inglés como recurso.


• Retroalimentación y cierre de la clase.

Fase 3: Cierre

• Reflexión final sobre el tema y los objetivos alcanzados.


• Entre