Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Ángeles Tlapale
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen qué significa el desarrollo sustentable y si saben cuáles son algunos principios éticos que podrían estar relacionados con él.

  • Breve explicación del problema a abordar: "Se produce demasiada basura en la escuela".


Fase de desarrollo:



  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Explicación de la metodología y los pasos a seguir.

  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reducir la cantidad de basura producida en nuestra escuela y promover un desarrollo sustentable?".

  • Investigación y análisis del problema: Cada equipo deberá realizar una investigación sobre las causas y consecuencias de la producción excesiva de basura en la escuela, así como buscar posibles soluciones sustentables.

  • Búsqueda de información interdisciplinar: Los equipos podrán recopilar datos y conocimientos de diversas asignaturas, como ciencias naturales, matemáticas y tecnología.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Los equipos compartirán sus hallazgos y propuestas de solución.

  • Discusión y reflexión ética: Se promoverá un debate sobre la relación de las comunidades con su entorno socionatural y la importancia de actuar de manera ética para promover el desarrollo sustentable.

  • Tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá diseñar una estrategia concreta para reducir la producción de basura en la escu