Procesos técnicos y desarrollo de infraestructura comunitaria urbana a través de la creación plástica.

Plan de clase

Título de la clase: Procesos técnicos y desarrollo de infraestructura comunitaria urbana a través de la creación plástica.

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los sistemas técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Presentación de una propuesta de infraestructura comunitaria urbana utilizando la creación plástica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que conocen los alumnos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.

Desarrollo:

• Exposición conceptual sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de ejemplos concretos de cada sistema técnico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada sistema técnico y su impacto en la comunidad urbana.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en el desarrollo de la infraestructura comunitaria