Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA):
Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará la clase presentando el tema "Escritura de nombres en la lengua materna" y se explicará el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán escribir su nombre completo en una hoja de papel y luego compartirlo con el grupo.


• Actividad principal: El docente proporcionará a los alumnos un listado de nombres y les pedirá que identifiquen aquellos que son más largos o más cortos que el suyo, que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, entre otras características mencionadas en el objetivo.


• Cierre: Se hará una puesta en común de las respuestas y se reforzará el objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se trabajará con juegos y canciones que fomenten el interés por la lectura y la comprensión lectora.


• Actividad principal: Los alumnos tendrán que formar grupos y realizar una actividad en la que deberán buscar en libros nombres que cumplan con las características mencionadas en el objetivo.


• Cierre: Se compartirán los nombres encontrados y se realizará una reflexión sobre la importancia de la lectura para la comprensión de textos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se realizará una dinámica de lectura en voz alta, donde cada alumno podrá elegir un nombre de los encontrados en la sesión anterior y deberá leerlo en voz alta.


• Actividad principal: