Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.

Problema: Cuidado del agua.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el problema del cuidado del agua y la importancia de conservar este recurso.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el agua.


• Promover una reflexión sobre la responsabilidad de cada uno en el cuidado del agua.

Sesión 2: Indagación y recolección de información (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes fuentes de información sobre el cuidado del agua, como libros, internet o entrevistas a expertos en el tema.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar datos relevantes sobre el cuidado del agua y sus problemas asociados.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los estudiantes.

Sesión 3: Reelaboración y construcción de notas informativas con opiniones (45 minutos)

• Cada grupo de estudiantes deberá utilizar la información recopilada para elaborar notas informativas sobre el cuidado del agua, incluyendo opiniones y propuestas de solución.


• Guiar a los estudiantes en la estructuración de las notas, resaltando la importancia de la objetividad y la claridad en la redacción.

Sesión 4: Difusión de notas informativas (