El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos muestran actitudes negativas dentro y fuera de la Escuela.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos que han ocurrido en México y América Latina.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en equipos.


• Entrega del caso de estudio: Un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre el conflicto asignado.


• Identificación de los actores involucrados y las causas del conflicto.


• Análisis de las consecuencias del conflicto.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del caso de estudio asignado a cada equipo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo resolver el conflicto de manera pacífica y generar estrategias de mediación desde la cultura de paz?


• Explicación de los conceptos clave: cultura de paz, mediación.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para generar