Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Problema: Entiende los derechos humanos que tiene y las obligaciones adquiridas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes situaciones en las que se violen los derechos humanos y pedir a los alumnos que reflexionen y compartan sus opiniones al respecto.


• Formulación del problema: ¿Qué son los derechos humanos y cómo se relacionan con nuestras obligaciones?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de derechos humanos y obligaciones adquiridas.


• Distribución de material didáctico: Textos, videos, etc., que aborden diferentes casos y situaciones relacionadas con el tema.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar un caso específico de violación de derechos humanos y reflexionar sobre las obligaciones adquiridas en dicho contexto.


• Puesta en común de las reflexiones grupales.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones finales.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre los derechos humanos en otros países y su vigencia en la a