Introducción y búsqueda de información
susan guerra
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica para el tema "Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo" en 5º de Primaria:
Sesión 1: Introducción y búsqueda de información (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos investigarán en varias fuentes sobre un problema colectivo y seleccionarán la información más relevante para elaborar un tríptico informativo.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: se mostrarán imágenes y vídeos relacionados con diferentes problemas colectivos (contaminación del agua, deforestación, bullying, etc.) para despertar el interés de los alumnos y generar una reflexión sobre su importancia.
- Discusión en grupo: los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre los problemas colectivos y su relevancia.
- Explicación de la importancia de buscar información en varias fuentes: se resaltarán los beneficios de recopilar información de diferentes lugares y contrastarla para obtener una visión más completa del problema.
- Actividad de búsqueda de información: en grupos pequeños, los alumnos utilizarán libros, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables para investigar sobre un problema colectivo seleccionado previamente (por ejemplo: contaminación del aire). Cada grupo deberá tomar notas de la información más relevante encontrada.
Sesión 2: Elaboración del tríptico y evaluación formativa (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos integrarán la información obtenida en un texto breve y diseñarán un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo seleccionado.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: se preguntará a los alumnos sobre el problema colectivo qu