Introducción al proceso de exposición y selección del tema histórico.
JUVE GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proceso de exposición y selección del tema histórico.
Objetivos:
- Comprender la importancia de la exposición como forma de comunicación.
- Conocer los elementos necesarios para planear una exposición.
- Reflexionar sobre la importancia de la selección del tema histórico.
- Realizar la selección del tema sobre el descubrimiento de América.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y ejemplos de temas para exponer.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicación de los elementos necesarios para planear una exposición: elaboración de materiales de apoyo y apuntes.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos elaboren materiales de apoyo para su exposición sobre el descubrimiento de América.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer la presentación.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de mantener el interés del auditorio, ajustar el volumen de voz y usar elementos paralingüísticos.
- Asignación de la tarea: investigar y recopilar información sobre el descubrimiento de América.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de apuntes y organización de la exposición.
Objetivos:
- Aprender a realizar apuntes como guía para la exposición.
- Organizar de manera coherente la información para la exposición.
- Conocer estrategias para mantener el interés del auditorio.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una actividad de repaso sobre los elementos necesarios para planear una exposición.
Desarrollo (25 minutos)