Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son los mitos y las leyendas, y su importancia en las diferentes culturas.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para crear su propia leyenda basada en la cultura local.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un mito o leyenda para investigar y analizar.

Sesión 2:

• Exposición de los mitos y leyendas elegidos por cada grupo.


• Actividad: Los alumnos realizarán un análisis de los elementos de realidad y fantasía presentes en cada mito o leyenda.

Sesión 3:

• Continuación del análisis de los mitos y leyendas.


• Actividad: Los alumnos identificarán y discutirán los elementos de los mitos que pueden ser considerados como elementos culturales propios.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto comunitario: Los grupos trabajarán en la creación de su propia leyenda basada en la cultura local.


• Actividad: Los alumnos deberán incluir elementos de realidad y fantasía en su leyenda.

Sesión 5:

• Presentación de las leyendas creadas por cada grupo.


• Actividad: Los alumnos leerán y analizarán las diferentes leyendas, identificando los elementos de realidad y fantasía presentes en cada una.

Atención al problema: Reconocer elementos de los mitos y producción de textos.

• Durante todas las sesiones se fomentará la producción de textos escritos, tanto en