Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas en Física

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Actividad práctica de aplicación de unidades de medida en el entorno escolar, familiar y comunitario

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las unidades de medida en Física.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilizan unidades de medida en su entorno escolar, familiar y comunitario.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar una situación del entorno escolar, familiar o comunitario a cada equipo.


2. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre las unidades de medida utilizadas en la situación asignada.


3. Los equipos deberán elaborar un mapa conceptual o una presentación sobre las unidades de medida encontradas y su relación con la situación asignada.


4. Cada equipo presentará su trabajo al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre las unidades de medida encontradas y su utilización en diferentes situaciones.


2. Asignar la tarea de investigar y anotar todas las unidades de medida que identifiquen en su entorno durante la semana.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar las unidades de medida encontradas en la investigación de la tarea asignada.


2. Realizar una dinámica de repaso en grupos pequeños donde los alumnos mencionen unidades de medida y sus equivalencias.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos difer