La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Ricardo ayala
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Atender al problema del nivel socioeconómico bajo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.

  • Analizar imágenes de metrópolis para identificar características y comparar con la realidad actual.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos documentos históricos que evidencien la consolidación del Reino Español.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles un personaje histórico (Isabel I de Castilla o Fernando II de Aragón).

  • Investigar sobre el personaje asignado y su participación en la consolidación del Reino Español.

  • Realizar una exposición oral en grupo sobre los hallazgos encontrados.


Cierre:



  • Reflexionar en plenaria sobre la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español.

  • Plantear preguntas para guiar la investigación en la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de lectura en grupo sobre la consolidación del Reino Español.

  • Discutir y analizar el contenido