Unidades y medidas utilizados en Física.

Juan León
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del sistema internacional de unidades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Unidades y medidas utilizadas en Física".

  • Planteamiento del problema: "El desconocimiento del sistema internacional de unidades".

  • Actividad de sensibilización: Reflexión sobre la importancia de las unidades y medidas en la vida cotidiana y en la ciencia.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) y su simbología.

  • Recopilación de información: Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


Cierre:



  • Sistematización: El docente guiará una discusión para fijar los conceptos aprendidos sobre las unidades básicas del SI.

  • Reflexión final: Los alumnos expresarán sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia del sistema internacional de unidades en la ciencia y la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Presentación de las unidades derivadas del SI y su simbología.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones de distintas magnitudes físic