Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: DESERCIÓN ESCOLAR

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Generación de preguntas problematizadoras relacionadas al tema y a la deserción escolar.


• Activación de los conocimientos previos de los alumnos sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de biodiversidad y su importancia.


• Presentación de la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Análisis de ejemplos de evolución en diferentes especies.


• Aplicación de la teoría de Darwin al caso del ser humano.


• Discusión en grupos sobre la relevancia de la teoría de Darwin en el estudio de la historia de la humanidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los conceptos y conocimientos adquiridos.


• Asignación de tarea individual: Investigación sobre la influencia de la teoría de Darwin en la comprensión de la historia de la humanidad.


• Anuncio de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos y conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación individual sobre la influencia de la teoría de Darwin en la comprensión de la historia de la hum