Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación y motivación:

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario de lectura, resaltando la importancia de compartir el gusto por la lectura con los demás.
   
   
   • Realizar una actividad de anticipación: mostrar imágenes de diferentes libros y preguntar a los alumnos si los reconocen y si han leído alguno de ellos.
   
   
   
   



2. Actividades de lectura compartida:

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto, haciendo énfasis en la entonación y la expresividad.
   
   
   • Invitar a los alumnos a comentar sobre el cuento leído, fomentando la participación y el intercambio de ideas.
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja elegirá un cuento y se turnarán para leerlo en voz alta.
   
   
   
   



3. Actividades de escritura:

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos hojas en blanco y crayones.
   
   
   • Pedirles que dibujen una escena del cuento que leyeron en parejas y que escriban una pequeña descripción debajo del dibujo.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir su dibujo y descripción con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre:

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo ayuda a establecer correspondencias entre oralidad y escritura.
   
   
   • Invitar a los alumnos a formar parte activa del proyecto comunitario de lectura, donde puedan compartir sus experiencias de lectura con otros.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recuerdatorio y motivaci