Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos a través del movimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Promoción de estilos de vida activos y saludables en lo emocional, físico, motriz y social.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una actividad lúdica y motivadora.


• Explicación de los conceptos de espacio, tiempo y objetos.


• Juegos de exploración de diferentes espacios utilizando el cuerpo y objetos.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de espacio, tiempo y objetos.


• Juegos de desplazamiento en diferentes direcciones y velocidades.


• Uso de objetos para crear patrones de movimiento.

Sesión 3:

• Práctica de patrones de movimiento en diferentes espacios utilizando objetos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y dominar los movimientos básicos.


• Juegos de coordinación motriz y equilibrio.

Sesión 4:

• Integración de los conceptos de espacio, tiempo y objetos en una actividad de exploración.


• Juegos de creación de patrones de movimiento en grupo.


• Aplicación de los movimientos aprendidos en situaciones cotidianas.

Sesión 5:

• Evaluación formativa del aprendizaje mediante una actividad práctica.


• Reflexión y autoevaluación sobre el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.


• Cierre y despedida de la secuencia didáctica.

Instrumentos