El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: La poca promoción a la cultura de la paz en el entorno escolar

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Planteamiento del problema: La poca promoción a la cultura de la paz en el entorno escolar.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que se han presentado en el entorno escolar y cómo se han resuelto.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Cada equipo deberá investigar sobre conflictos históricos y actuales en México y el mundo, y cómo se han resuelto o podrían resolverse de manera pacífica.


• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recopilada y seleccionar los casos más relevantes para compartir con el resto de la clase.


• Preparación de una exposición: Cada equipo preparará una breve exposición sobre un caso de conflicto y su resolución pacífica.

Cierre:

• Exposición de los casos de conflicto: Cada equipo compartirá su exposición con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y su impacto