La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicación entre alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la diversidad en México.


• Introducir el problema a atender: la comunicación entre los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas en México.


• Cada grupo deberá presentar su investigación de manera creativa, utilizando recursos audiovisuales, gráficos o representaciones artísticas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Plantear una pregunta para la siguiente sesión que invite a los alumnos a pensar críticamente sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños sobre la pregunta, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos en lengua española que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística d