La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Problemática: Mala alimentación en la sociedad actual

Enfoque interdisciplinario: Incorporar la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas y la interculturalidad crítica.

Sesión 1: La conformación de los señoríos mesoamericanos
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la alimentación de los mexicas y otros señoríos mesoamericanos.


• Contextualizar la importancia de la alimentación en la sociedad mesoamericana.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre la conformación de los señoríos mesoamericanos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deberán subrayar las ideas principales y hacer un resumen del texto.


• Fomentar la participación y el debate a partir de preguntas como: ¿Cuáles eran las principales características de los señoríos mesoamericanos? ¿Qué papel jugaba la agricultura en su alimentación?

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para verificar la comprensión del tema.


• Asignar una tarea escrita donde los alumnos deberán investigar sobre los señoríos mesoamericanos y su alimentación.

Sesión 2: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos
Inicio (10 minutos):

• Recuperar