Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Cambios en la vida cotidiana de la comunidad a lo largo del tiempo

Grado: Primaria 1º

Áreas involucradas: Historia, Lenguaje, Tecnologías de la Información y Comunicación, Educación Artística

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Mi historia personal

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad".


• Motivación: Mostrar fotografías antiguas de la comunidad y preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia con respecto a cómo se ve actualmente.


• Planteamiento del problema: Comentar a los alumnos que cada uno tiene una historia personal que también forma parte de la historia de la comunidad y que en esta unidad se explorarán los cambios en la vida cotidiana a lo largo del tiempo.


• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar de manera colaborativa.


• Actividad: Los grupos deberán realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos de la vida cotidiana que les gustaría investigar y analizar en la comunidad, relacionados con viviendas, trabajos y áreas verdes.


• Cierre: Cada grupo presentará una propuesta de aspecto a investigar y se seleccionará uno para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del aspecto seleccionado por el grupo para investigar.


• Actividad: Los grupos buscarán información en