La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Mtra. Suendy Mercedes Hernández
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo (5 sesiones)
Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no alcanzan los aprendizajes para cubrir el perfil del egreso durante el ciclo escolar.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y formas de comunicación existentes en México y en el mundo.
- Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y cultural.
- Plantear el problema que se abordará durante el proyecto comunitario: ¿Cómo podemos promover y valorar la diversidad lingüística en nuestra comunidad?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigar y recopilar información sobre las lenguas indígenas en México.
- Realizar una exposición oral sobre una lengua indígena y su importancia cultural.
- Crear una infografía en inglés que muestre la distribución de las lenguas indígenas en México.
Sesión 2:
- Investigar y recopilar información sobre las lenguas extranjeras más habladas en el mundo.
- Realizar una presentación multimedia en inglés sobre una lengua extranjera y su importancia global.
- Diseñar un afiche en inglés que promueva el aprendizaje de una lengua extranjera.
Sesión 3:
- Realizar una entrevista a algún miembro de la comunidad que hable una lengua indígena o extranjera.
- Elaborar una noticia en inglés que dé a conocer la importancia de preservar y promove