La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Clase: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Alimentación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa (por definir)

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a resolver (alimentación).


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación en la vida de las personas.


• Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Desarrollo:

• Presentación de una lectura introductoria sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Realización de preguntas generadoras relacionadas con el tema, el problema de la alimentación y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las ideas y preguntas generadoras planteadas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los señoríos mesoamericanos y su relación con la alimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Compartir en grupo las conclusiones de la investigación.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre la relación entre los señoríos mesoamericanos y la alimentación.


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