Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben acerca de la suma y la resta. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionará una serie de problemas matemáticos de suma y resta con números decimales. Deberán resolverlos utilizando sus propias estrategias y luego compartir sus resultados y métodos con el grupo.


• Cierre: Se realizará una reflexión colectiva sobre las estrategias utilizadas por los alumnos y se destacará la importancia de comprender los problemas matemáticos para obtener los resultados correctos.

Sesión 2:

• Repaso del contenido anterior: Se recordarán las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior y se enfatizará en la importancia de comprender los problemas.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionarán problemas matemáticos de suma y resta con números decimales más complejos. Deberán resolverlos utilizando sus estrategias y luego comparar sus resultados con los de los demás grupos.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos y se discutirán las estrategias más eficientes y efectivas.

Sesión 3:

• Repaso del contenido anterior: Se repasarán las estrategias utilizadas por los grupos en la sesión anterior y se resaltarán aque